FOPEA / Libertad de Expresión / Casos registrados / Septiembre 2009 / Atentado contra radio educativa de Tierra del Fuego


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AGENDA

08/06/12

Jornadas de Capacitación en Rawson

"La relación entre jueces y periodistas en Chubut".

Taller de cobertura periodística en temas judiciales

21/05/12

Conferencia en Buenos Aires

"La huella del pasado en las imágenes: La fotografía como testigo de la historia".

"Los fotógrafos bajo las balas: El trabajo de los reporteros gráficos durante la Guerra Civil Española"

17/05/12

Taller en Mar del Plata

"Herramientas digitales para periodistas"

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Alertas para la Libertad de Expresión ÚLTIMOS CASOS

29/12/11

Violentas agresiones a periodista y camarógrafo de Canal 7 de Mendoza

Fue mientras realizaban sus tareas periodísticas en una finca de la localidad de Los Corralitos, en el departamento mendocino de Guaymallén.

23/12/11

El Senado aprobó la ley antiterrorista y la ley que controla el papel de prensa

Podrían ser utilizadas contra la libertad de expresión

20/12/11

Reiteradas agresiones y amenazas a periodistas en La Mendieta, Jujuy

Provocados por seguidores del concejal electo Osvaldo Páez impedido de asumir por una causa penal en su contra


Atentado contra radio educativa de Tierra del Fuego

Desconocidas cortaron un cable de antena transmisora

21 de septiembre de 2009

El coordinador de la Técnicatura en Comunicación Social y encargado de la emisora FM 97.5 “Chicos al Ataque”, Marcelo Barros, denunció que desconocidos cortaron el cable de la antena transmisora de la radio, ubicada en las instalaciones de la escuela Nº 14 de la ciudad de Río Grande, provincia de Tierra del Fuego.

No se sabe cuál podría ser la causa del ataque ya que dicha emisora es de carácter educativo, sin fines de lucro y actualmente es utilizada por alumnos de la carrera de Comunicación Social del CENT 35, quienes realizan prácticas pre profesionales. Barros manifestó que “esta situación imposibilita al CENT 35 y la escuela 14; estamos afectados todos, pero sobre todo se vio cortada la posibilidad de poder llevar adelante los trabajos de los alumnos quienes tienen otra forma de poder expresarse y poder gestar reflexión en la sociedad”.

Acción de Fopea: Investigó el caso


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